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“特殊学生”享受“特殊待遇”

  记者张水红、陈启宁、实习生戴菁发自高新区新学期开始,歇台子小学一年级(6)班来了位“特殊”学生——脑瘫儿刘耀懋。这些天,小耀懋享受着来自老师和同学们的“特殊照顾”。

  昨日下午课间休息,一年级(6)班教室,同学们围着7岁的刘耀懋,正讨论谁画的画最漂亮。耀懋认真地看着大家的画,时而兴奋点评,时而托腮沉思。

  问及“喜不喜欢上学?”耀懋眨巴着大眼,毫不迟疑地说:“喜欢。”可就在开学的前夕,耀懋却常因读书哭闹。“他很想上学,但又怕老师和同学笑话他是个残疾人,心里一直在挣扎。”妈妈蒋修竹介绍,耀懋是早产儿,出生不久就发现患了小儿脑瘫。七年来,家人一直为耀懋医治、做康复训练。如今,耀懋已能在他人的搀扶下行走,但身体的平衡力仍较差。

  “以前看到别的小孩背着书包上学,他很羡慕,也想上学。”爸爸刘洪刚说,耀懋到了上小学的年龄,他决定送孩子去上学。但学校能接受吗?今年5月,刘洪刚怀着忐忑不安的心情找到歇台子小学瞿校长,瞿校长答应让他入学,但要求必须有人陪同。

  耀懋要上学了,全家人兴奋不已。随着开学时间的临近,耀懋情绪波动很大——听到家人说读书,就又哭又闹。原来,他怕自己走路姿势怪异,被同学笑话,也怕同学不愿和他玩。

  得知耀懋的担心后,班主任李建琼开学第一天就向全班同学介绍刘耀懋,要求同学们帮助他。因为耀懋写字较吃力,李老师安排了朱雨欣等几位同学帮他抄写家庭作业题,作业本由同桌倪雨婕传送,肖家玮等下课陪他玩……

  “我交了很多朋友,他们都不笑话我,我很开心。”耀懋告诉记者,他越来越喜欢读书了。陪耀懋读书的姑妈刘洪秀介绍,耀懋的学习积极性很高,作业不完成就不玩玩具。

  “刘耀懋虽然残疾,但他和其他孩子一样拥有学习的权利,我们应给他更多的关爱。”瞿校长说。

  记者张水红、陈启宁、实习生戴菁 网络编辑:甘健

(重庆晚报)

 

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